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参与·感悟·珍惜

信息来源: 基础部 发布时间: 2009-05-12 浏览次数:【关闭页面】 【返回首页】

三十年的辉煌历程,三十年的沧桑巨变,改革开放三十年来,社会生活的方方面面发生了巨大而深刻的变化。本着增强政治理论课教学的生动性、实效性的原则,为了让我们的学生——这些90后出生的年轻一代对改革开放有一个深刻的认知、体会与了解,政治教研室经过讨论研究,开展了一次以“辉煌三十年——我看改革开放”为主题的教学实践活动。

首先,布置任务。在课堂讲授改革开放理论时,把事先讨论研究的方案布置到位,提出具体要求:(1)明确主题:“辉煌三十年——我看改革开放”,可以分门别类选取不同的角度制作专题,如衣食住行、娱乐方式、社会流行语、青春榜样、择偶婚恋等等的变化,回顾三十年的历程;(2)分组:每组确定一个主要发言人,其他同学补充;(3)制作幻灯片或形成文字;(4)写下心得体会。其次,学生利用课余时间搜集整理资料,在课堂上,把搜集整理制作的专题,通过各种方式展示出来。

本次活动收到预期的效果,同学们参与的热情高涨,所呈现出来的幻灯片制作精致、内容丰富生动,从不同的侧面很好地展现了改革开放以来社会生活的变迁。书写的心得体会情真意切。会后,同学们纷纷表示,在亲自参与本次活动,搜集资料,整理制作专题的过程中,深深地感受到改革开放对我们生活的深刻影响,对党和国家的改革开放政策有了一个更深刻的理解和认知,也更加拥护党的理论、路线、方针和政策。并希望以后要多开展类似的活动,在参与中学习,比起老师在课堂上纯粹的讲授效果要好得多。

政治教研室

二00九年五月十二日

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